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學院創業創新人才培養模式走上國家最高展臺
日期:2016-12-13  



“全國大眾創業、萬眾創新活動周”開幕式現場


首個“全國大眾創業、萬眾創新活動周”2015年1019日在北京中關村國家自主創新示范區展示中心盛大啟幕。參加此次“活動周”的112家單位,均是從全國2000多家申報單位中遴選出來的,齊齊哈爾工程學院作為一所地處邊疆、非省會城市的高校,以其獨特的“政校企合作、產學研一體、教學做合一”創業創新人才培養模式、“基層創業教育孵化平臺”而成功入選。據悉,這是本次雙創活動周中唯一的一家參展地方普通高校。

此次“活動周”的主題是“創業創新——匯聚發展新動能”,主要展示近年來全國“雙創”活動中涌現出的先進人物及優秀成果,集中展示為“雙創”活動提供支撐和服務的各類眾創空間及市場生態,從全局性角度展示全國雙創活動成果,展現“雙創”活動的美好前景,全面推動全國“雙創”活動又好又快地發展。

國家人社部副部長湯濤參觀學院創業創新成果展區

北京市人大常委會副主任柳紀綱參觀學院創業創新成果展區

北京市知識產權局黨組書記、局長汪洪參觀學院創業創新成果展區

19日以來的展覽過程中,齊齊哈爾工程學院院長曹勇安教授率學院師生創業典型代表,向與會領導介紹學院的創業創新人才培養模式及其課程體系,以及學院創業創新成果,教師創業創新成果,學生、學員、新型職業農民創業創新成果及其各類創業創新典型案例。


俞敏洪參觀學院創業創新成果展區

中國教育報記者參觀學院創業創新成果展區

中國青年報記者參觀學院創業創新成果展

中央電視臺記者采訪曹勇安院長

學院創業創新人才培養所取得的成績,得到了與會領導的高度肯定,認為學院的培養模式具有很強的可借鑒性,值得向各高校廣泛推廣。

齊齊哈爾工程學院在24年的辦學實踐中,充分發揮“混合所有制”優勢,堅持“開一個專業,辦一個實體,興一份產業,創一個品牌”的專業建設原則,堅定不移地走“學校品牌靠專業,辦學經費靠產業”的創業型大學建設之路。學院圍繞產業開專業,教師依托專業辦企業,共創辦了齊三機床公司等16個經濟實體,變“消耗性的實習教學”為“經營性的實踐教學”,讓學生在真實的職業環境中真學、真做、掌握真本領。學院面向全體學生開展創業創新教育,用獨立創業帶動崗位創業。升格為本科院校后,學生獲得專利授權數以每年近200%的速度遞增,共獲專利授權232項(含1項發明專利)。在校生組建了849個創業創新團隊,創辦經濟實體210個,帶動1320名學生實現崗位創業,占在校生總數的18%。五年內畢業生創辦各類經濟實體238個。近五年,學院培訓下崗再就業者20670人,其中1147人創業;培訓殘疾人363人,其中67人創業;培訓監獄在押人員248人,服刑期滿后有36人創業。

學院教育改革實踐,自1999年起就成為國家教育行政學院的教學案例。1998年首創的“委托管理”辦學模式,已被寫入《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020)》的第42條和第67條。2013年又“跨省托管”了三亞城市職業學院,幫助這所曾被教育部亮過“黃牌”的院校實現了轉型發展;2014年托管了甘南縣的職業教育,成為全國第一家“政府購買服務”的典型。

學院在雙創周的展位

曹勇安院長與學院創業典型在雙創周展覽現場 

據悉,今年的“活動周”還在上海、深圳、西安、成都、武漢、沈陽、合肥等城市分別設立了分會場,同時在長春、廣州等城市組織若干重大活動。

“大眾創業,萬眾創新”是國務院總理李克強在今年的政府工作報告中明確提出的“新引擎”,而這個引擎正在加速發動。國家從2015年起,將把每年10月的某一周定為“全國大眾創業萬眾創新活動周,旨在深入貫徹國務院關于“大眾創業萬眾創新”的系列政策措施,在國家層面上動員全社會開展創業創新活動,集中展示創業創新成果,宣傳國家創業創新政策,促進各類創業創新要素集聚交流對接,營造良好的創業創新氛圍,厚植創業創新文化,激發全社會創業創新熱情,搭建長期化、機制化、制度化的“雙創”展示平臺,推動“大眾創業萬眾創新”向更大范圍、更高層次、更深程度持續發展,打造我國社會經濟發展新引擎。

【責任編輯  賀明杰】





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